Matemáticas: 3º ESO Recuperación

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1. Números racionales

2. Potencias y raíces

3. Razones y proporciones

4. Operaciones con polinomios

5. Ecuaciones de 1.er y 2.º grado

6. Sistemas de ecuaciones lineales(PDF)

7. Rectas

8. Geometría del plano

9. Áreas y volúmenes

10. Estadística

Soluciones

 

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Descripción

  • El cuaderno incluye 10 temas con un solucionario de todas las actividades al final del cuaderno.

  • Cada uno de los temas tiene 6 secciones:

    • Tres de ellas, Cuentas y problemas del día, contienen:

      • Una división con decimales en la que han de obtener siempre dos decimales en el cociente y, además, deben hacer la prueba de la división.

      • Un problema de porcentajes.
      • El desarrollo de una igualdad notable para que la realicen mentalmente.
      • Una factorización de una igualdad notable para que también la realicen mentalmente.
      • Una ecuación de 1.er grado; en los primeros temas la ecuación tendrá paréntesis y no tendrá denominadores, y desde el tema 6 tendrá denomina dores.
      • Una ecuación de 2.º grado.
      • Un problema del cálculo de un área.
      • Un problema de aplicación del teorema de Pitágoras.
    • Las otras tres secciones trabajan los contenidos esenciales y mínimos de los distintos temas.

Metodología y didáctica

  • Cada sección es un período lectivo.
  • Se aconseja que la forma de trabajo con el alumnado sea:
    • En la sección Cuentas y problemas del día, el alumnado irá realizando en orden cada actividad y, si está bien, avanzará hacia la actividad siguiente; si está mal, la repetirá.

    • En las otras secciones se leerá la definición o teoría; si es necesario se explica el ejemplo y se hacen los ejercicios propuestos correspondientes. Habrá que repetir el proceso hasta acabar la sección.

Tablas de sumar, restar, multiplicar y dividir; y Áreas de figuras planas

  • De los dos días de la semana que tenemos clase, uno los llevamos al aula de informática durante todo el curso para que se aprendan con soltura las tablas de sumar, restar, multiplicar y dividir; y las áreas de las figuras planas.

  •  Durante la primera mitad del curso utilizamos del portal de Informática y Matemáticas www.infoymate.es en el bloque Cálculo mental competente elegimos el  programa tablas. Cuando los alumnos hacen más de 50 aciertos sin fallo alguno es cuando empiezan a dominar las tablas con soltura.

  •  Durante la segunda mitad del curso utilizamos del portal de Informática y Matemáticas www.infoymate.es en el bloque Cálculo mental competente elegimos el  programa Áreas de figuras planas. Cuando los alumnos hacen más de 50 aciertos sin fallo alguno es cuando empiezan a dominar las tablas con soltura.